为传承立德树人初心，分享教育智慧，2025年12月23日下午，濮阳市华龙区濮东小学举办育人故事分享会。六年级的三位班主任登台讲述与学生的温暖故事，用真实经历诠释教育的温度与力量，引发全场共鸣。
杨一鸣老师以《静待“仙人掌花”开》为题，分享了与内敛女孩小婉的成长约定。小婉曾是课堂上的“低头族”，作业潦草、注意力涣散，身处留守家庭的她缺乏学业辅导。杨老师摒弃批评说教，改用课堂上的温和提醒、及时表扬与课后的耐心辅导，每天传递信任与鼓励。在师生共同约定下，小婉逐渐敞开心扉，从游离课堂到主动举手，课文读得流畅通顺，完成了从沉默到勇敢表达的蜕变。
随后，六年级八班的耿亚蒙老师带来《小红花里的“解题密码”》，讲述了数学课堂上的转化故事。学生小哲曾用课本遮脸、作业空白，对学习毫无兴趣。为激发积极性，耿老师推出“数学小红花”活动，当小哲凭借生活经验准确解答应用题时，她及时送上小红花与肯定。这朵小小的红花成为转折点，小哲的作业变得工整规范，开始主动思考、请教问题，甚至帮助同学讲题，十朵小红花整齐贴在课本扉页，见证着他的成长与蜕变。
展开剩余54%崔立燕老师分享的《变形记：从暴力到文明的转变》令人动容。男孩小林脾气暴躁，习惯用拳头解决矛盾，如同“炸毛的小狮子”。崔老师以篮球模型搭建沟通桥梁，用笑脸积分卡引导他控制情绪，更通过情景训练教会他多元解决问题的方式。在一次次理解与陪伴中，小林逐渐收敛棱角，主动扶起摔倒的同学，坦然面对小摩擦，最终当选“文明小标兵”，用一幅“我的好朋友”画作表达对老师的感恩。
三位老师的故事虽各有不同，却都彰显着教育的真谛。杨老师的以爱育人、耿老师的激励赋能、崔老师的因材施教，印证了每个孩子都是独特的种子，唯有以耐心浇灌、爱心滋养、智慧引导，才能见证他们绽放芬芳。
教育是一场双向奔赴的成长，坚守中藏着力量，陪伴中透着温柔。此次分享会不仅展现了濮东小学教师的教育智慧与责任担当，更激励着全体教师坚守育人初心，用爱与温暖陪伴每个孩子奔赴美好未来。
图文：耿亚蒙
校对：丁海艳
审核：郭秀霞
编辑：史周群
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